MAAS

Sergio (alumno):

 

“Hola, los proyectos que se llevaron a cabo hicieron el curso mucho más ameno e hicieron que las personas más implicados en ellos aprendiesen de manera más divertida. La mayoría estuvieron genial”.

 

Andrea (alumna):

 

“Mi experiencia en todos los proyectos en los que participe fue única e increíble, fueron grandes vivencias que me dieron una nueva visión del aprendizaje y me permitieron salir de las rutinas de las clases y descubrir una nueva manera de aprender y divertirse a la vez. Cada proyecto me enseñó valores muy importantes para mí vida del día a día que sin duda me servirán no sólo para el ámbito escolar sino para formarme como persona. Me alegro de poder haber vivido experiencias tan enriquecedoras”.

 

Alba (alumna):

 

“Me parecieron super chulos los proyectos que hicimos el año pasado. A mi me aportaron muchas cosas, como por ejemplo, en el proyecto de las rosas de papel aprendí a hacer rosas, en alqueriarte aprendí a confiar en mi misma y en el  Musical Rebelde perdí el miedo a estar delante de mucha gente. Me encantaría que este año se hicieran los mismos proyectos ;)”

 

Profesor de Música (Fernando):

 

“El proyecto MAAS ha sido una experiencia única, he encontrado un grupo de compañeros afín a una filosofía de trabajo, donde compartimos sentimientos, emociones,  conocimientos y experiencias con un grupo de alumnos, donde recibimos  y aportamos en función a lo que tenemos cada uno de nosotros en nuestro interior, con el único fin de crear algo hermoso y compartirlo con los demás. Gracias MAAS”.

 

Profesora de Inglés (María):

 

“Participar en el proyecto de metodologías activas ha supuesto recuperar la ilusión perdida por momentos en la profesión docente. Las pequeñas pero grandes innovaciones que he introducido en mis clases han contribuido a motivarme a mí y a mis alumnos. Merece la pena salir de la zona de confort y apostar por esta formación”.

 

Profesora de Lengua (Araceli):

 

“De todos los aspectos positivos que se pueden destacar de este proyecto, creo que los más importantes son: el desarrollo de la creatividad, la concienciación de la importancia de trabajar en grupo y el refuerzo de la autoestima de los alumnos que les ha permitido mostrarse a los demás con más seguridad. Además, ha sido una experiencia inigualable como docente comprobar el desarrollo progresivo  de los alumnos en capacidades tan fundamentales como la comunicativa y poder aprender tanto de mis compañeros y de los alumnos”.

 

Profesora de Lengua (Eloína):

 

“Un proyecto variopinto,  llevado a cabo por docentes y alumnos, en el que la enseñanza y el aprendizaje se dan integrados y aunados ambos; en el que los profesores aprenden y se fascinan de sus alumnos y los alumnos dejan de mirar a sus profesores como únicos portadores de enseñanza. Un proyecto dinámico, innovador y sobre todo eficaz”.

 

Profesora de Biología (Ana):

 

“Los alumnos aprenden en un contexto cooperativo, aunando sus fuerzas para que cada proyecto salga adelante, se relacionan con los profesores de una manera diferente a como se hace habitualmente en el aula, lo que hace desarrollar en todos, profesores y alumnos, valores de responsabilidad, respeto, solidaridad... Además estas metodologías activas dan un plus de motivación a los alumnos y también ilusiona a los profesores”

 

Profesora de Inglés (Nuria):

 

“Se trata de una metodología innovadora y altamente motivadora para los alumnos. El movimiento, la creatividad y la cooperación se unen para dar como resultado un aprendizaje significativo que los alumnos recuerdan para siempre”.